Об оборудованных учебных кабинетах

В дошкольном учреждении создана материально-техническая база для жизнеобеспечения и развития детей, ведется систематически работа по созданию предметно-развивающей среды. Помещения детского сада светлые, имеется центральное отопление, вода, канализация, сантехническое оборудование в удовлетворительном состоянии.

Материальная база дошкольного образовательного учреждения соответствует современным требованиям реализации основной образовательной программы

• санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам
• правилам пожарной безопасности
• обеспеченность средствами обучения и воспитания в соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями развития детей
• оснащенность помещений развивающей предметно-пространственной средой
• обеспеченность учебно-методическим комплектом, оборудованием, оснащением.

Требования к зданиям и помещениям ДОУ соответствует базовому уровню. Здание типовое, прилегающая территория приспособлена для прогулок детей, ограждена по периметру забором и полосой зеленых насаждений. Озеленение территории составляет более 45 % площади территории, свободной от застройки

Территория детского сада имеет разделение на игровую и хозяйственную зоны. Игровая зона включает в себя: игровые групповые площадки с теневыми навесами — 6 шт., оборудованные с учётом возрастных особенностей детей, а также специально оборудованную физкультурную площадку.

Два групповых помещения состоят из отдельных комнат: просторная игровая, спальня, буфетная, приёмная, комната гигиены.

Четыре групповых помещения состоят из: просторная игровая-спальня, буфетная, приёмная, комната гигиены.

В дошкольном учреждении имеются: медицинский блок (процедурный кабинет, изолятор); пищеблок; прачечная; кабинеты администрации, методический кабинет, а также ряд служебных помещений.

Предметно-развивающая среда отличается комфортом и уютом, что способствует благоприятному эмоциональному состоянию, как детей, так и взрослых. Созданы условия для укрепления здоровья детей, полноценного физического развития, повышения качества обучения и воспитания детей-дошкольников.

В дошкольном образовательном учреждении в достаточном количестве имеется игровое, спортивное, оздоровительное оборудование, необходимые для реализации основной образовательной программы.

Оснащение кабинетов, помещений информационно-коммуникационным оборудованием

Для обеспечения образовательного процесса в дошкольном учреждении имеется необходимое информационно-коммуникационное оборудование

Все компьютеры оснащены сетью Интернет.

Программа «От рождения до школы» обеспечена учебно-методическим комплектом. В комплект входят основная образовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» комплексно-тематическое планирование методические пособия для педагогов по всем направлениям развития ребенка;

СанПиН 2.4.3648-20 от 28.09.2020 г. № 28

Для реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования в МБДОУ предусмотрен следующий набор помещений:

• групповые ячейки (изолированные помещения, принадлежащие каждой детской возрастной группе). В состав группового помещения входят:
  • приемная (для приема детей и хранения верхней одежды),
  • групповая (для организации совместной образовательной, самостоятельной и индивидуальной работы, приема пищи и организации дневного сна),
  • буфетная (для подготовки готовых блюд к раздаче, мытья и хранения посуды),
  • туалетная (совмещенная с умывальной).

Развивающая предметно-пространственная среда МБДОУ оборудована с учетом возрастных особенностей детей, их уровня развития, склонностей, интересов. РППС соответствует принципам развивающего обучения. Разнообразие материалов обеспечивает у детей возможность реализовать игровую, познавательную, творческую, исследовательскую, двигательную потребность.

Изменения развивающей среды проводятся в зависимости от меняющихся интересов и возможностей детей, образовательной ситуации.

В каждой возрастной группе расположены Центры активности в соответствие с содержание ООП ДО.

Для осуществления образовательной деятельности на территории ДОУ выделены следующие зоны: 6 прогулочных площадок, спортивная площадка.

Функционал: организация и проведение прогулок, игровой, самостоятельной, двигательной, трудовой деятельности, экспериментирования. Оснащение: малые архитектурные формы (домики, горки, песочницы, крытые веранды, машины, лодки и др.), стационарное и выносное игровое и спортивное оборудование, спортивные сооружения.

Опытно-экспериментальная площадка (цветники)

Функционал: наблюдения, опытно-экспериментальная деятельность, элементарный труд, проведение ООД по ознакомлению с окружающим. Оснащение: клумбы (декоративные цветы), различные породы деревьев и кустарников; различные виды кормушек для птиц, скворечники.